Воспитание и дрессировка собаки

Автор: Administrator | 06 Октября 2011

Объем этого труда не допускает обсуждения всехподробностей дрессировки, например, натаски собаки специально дляохоты, для санитарной или полицейской службы и других целей. Здесьданы будут общие указания, как научить собаку выполнять элементарныетребования предъявляемые к ней как к ближайшему из всего животногоцарства другу человека, находящемуся с ним в постоянном общении. Зачастыми, более подробными наставлениями придется обратиться ксочинениям, специально трактующим об этих вопросах.

Всегда следуетпомнить, что непослушная и невоспитанная собака никуда не годится;она только служит причиной целого ряда неприятностей как для хозяинаее, так и для всех окружающих. Такие дурно воспитанные собаки даютправо их ненавистникам восставать против всего их рода и оправдыватьпроступками дурных экземпляров свое возмущение вообще всем классомим подобных. В виду того, прежде чем приобретать собаку, подумайтесерьезно хватит ли у вас терпения и выдержки ее воспитать. 2Воспитание и дрессировка стоят в тесной связи одно с другим иразделять эти два понятия было бы в корне неправильно. Подвоспитанием собаки подразумевается вообще все то, что ей необходимов общении с людьми: послушание, привязанность и т.п., тогда какдрессировкой называется заучивание известных действий и приемов,которые только увеличивают любовь человека к собаке и делают ееинтеллигентною и полезною во всех отношениях. Основное воспитаниесобаки, какой бы породы она ни была, должно быть одно и то же. Отохотничьей и комнатной собаки одинаково требуется послушание ичистоплотность в квартире. Способы и приемы, которыми пользуются длядостижения этой цели, могут быть разнообразны, конечный же результатдолжен быть всегда один и тот же. Каждый может сам, даже не обладаяособым познанием и уменьем, преподать своей основы воспитания, апотому общество в праве требовать от владельца собаки, чтобы она ненадоедала всем и каждому своими дурными привычками.

Более специальная дрессировка дело очень трудное ине всякому дано умение внушить собаке понимание того, что от неетребуется, а потому и приступать к ней следует обдуманно иосторожно.

Основные правила воспитания можно резюмироватьследующими тремя положениями:
1) Прежде всего надо выяснить характер своеговоспитанника.
2) Воля воспитателя должна быть непоколебима, апроведение ее неотступно.
3) Нетерпение свое и злобу необходимо побороть и недавать им власти над собою.

Дополним эти тезисы так:

Первый пункт. Для каждой собаки вовремя дрессировки нужна своя система, обращаться же со всеми поодному шаблону было бы совершенно неправильно.

Одна собака очень тиха, послушна и ласкова, апотому для нее достаточно строгого слова, иная же очень упряма итребует более сурового обращения. Поэтому, прежде чем начатьдрессировку или воспитание, все достоинства и недостатки характерасобаки должны быть вами выяснены. Первыми будут: верность,самолюбие, привязанность, послушание и т.п., последними - зависть,жадность, сильно развитое половое влечение и т.д.

Главнейшей задачей учителя должно быть укрепление иразвитие хороших качеств собаки вместе с искоренением по возможностивсех недостатков.

Собака создана для того, чтобы служить человеку ибеспрекословно ему повиноваться. При хорошем воспитании и обращении,привязанность ее, стремление угодить хозяину и оказать ему услугунеобычайно велики.

Если воспитание собаки запущено, она чуждаетсялюдей, становится злою и недоверчивою, в ней пробуждаются животныминстинкты и из домашнего друга она превращается в отталкивающеесущество.

В каждой породе попадаются совершенно различныеэкземпляры и от особенностей характера из них зависит большая илименьшая податливость его воспитанию и дрессировки. Эта степеньвосприимчивости к хорошим воздействиям человека составляетособенность данного индивидуума, а не бывает отличительной чертойтой или иной породы. Нельзя однако не заметить, что некоторые породывсе-таки имеют свои специальные способности и склонности какхорошего, так и другого свойства. На выработку и развитие этихособенностей имело огромное влияние специальное воспитание в одном итом же направлении целого ряда поколений; так например, таксы ифокстерьеры специализированны на подземную охоту; гончие, борзые,сеттера и пойнтера имеют свои специальности и т.д.

Второй пункт. Желание добитьсячего-нибудь от своего ученика должно быть непоколебимо, и кдостижению намеченной цели следует стремиться всеми способами;каждое послабление окажет свое влияние отнюдь не в пользу желаемогорезультата. Не следует однако требовать от собаки невозможного всмысле физическом, или же непонятного ей в виду недостаточнойпредварительной подготовки. При обучении собаки необходима строгаяпоследовательность.